ticandemotion

Para terminar con el taller de investigación la propuesta era hacer un artefacto   para exponer una problemática relacionada con el género y la educación. Este debía de relacionarse con algún material de robótica simple, que en nuestro caso es el makey, makey. Trabajamos durante varias semanas para hacer el artefacto. Pues en mi grupo se nos ocurrieron varias ideas, pero la primera también la había pensado uno de los otros grupos, y las siguientes no sabíamos como relacionarlas con el makey, makey. Resulto ser complicado puesto que además debía tratar la temática del género en la educación. Sin embargo después de muchos rodeos, se nos ocurrió hacer un juego con el Scratch, el cual tampoco era muy fácil de manejar,  y un dibujo. Justo después de esa semana teníamos vacaciones, así que nos dividimos el trabajo. Una de las compañeras se encargo de hacer el dibujo, otra se encargo de hacer el juego en la plataforma de Scratch y mi compañera Sara Regalado y yo, nos encargamo...

Con esta entrada quiero dar cierre al segundo taller de Género y Tic. Para esta semana se nos ha propuesto leer diferentes artículos (Cómo aprendes a ser maestra. Repensar el género en educación infantil. Códigos de masculinidad hegemónica en educación. La feminización de la profesión docente.   Nos empezamos a conocer los unos   a los otros.). Después de leer los artículos debemos hacer un mapeo de pensamientos   en torno a la pregunta ¿Cuál es el papel del género en educación infantil? Para ello debemos tener en cuenta también lo trabajado hasta ahora de la temática del género en la profesión docente.   Con mi grupo hemos utilizado recurso para hacer el mapeo, el Prezzi. Comenzamos hablando del género en educación infantil y para ello hemos utilizado conceptos clave del texto “Nos empezamos a conocer unos a otros”, de este artículo tengo una entrada  en la que explico su contenido. Nos centramos en las dificultades que hay en el contexto educat...

Este es otro de los artículos que he leído y que utilizaremos para el mapeo.   Está relacionado con la profesión docente. Según Medina (2003), en los primeros ciclos     en   educación, es decir educación infantil y primaria, la profesión es desempeñada más por mujeres que por hombres.   La educación pierde su estatus    debido   a la discriminación que existe hacia la mujer en la sociedad y no por el hecho de que la mayoría de personas que desempeñan la profesión   sean mujeres. Lo que nos dice este autor es que los estereotipos ligados a la mujer se han transferido a la escuela, y   es por ello, que no se valora el trabajo de la mujer, se piensan que su trabajo es solo cuidar a los niños y niñas y se   menosprecian sus capacidades cognitivas.   Es esta la razón por la que se considera que la   educación infantil   es un trabajo de las   mujeres. A   la mujer y al hombre la sociedad y la cul...